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先别急著惩罚,孩子也只是平凡人。_教育青少年学校

来源:未知 发布时间:2021-03-08 17:42

先别急著惩罚,孩子也只是平凡人。

我的书中的这句话很多人看了可能会产生误解,认为这样就是提倡放任教育,这样小孩子会「被宠坏! 」然而,先别急著惩罚的概念并不是叫家长随他们去,都不要管。

而是说孩子只是一般人,亲职责任的重点是要把他们教得更好!

例如,要教会他们,对身边的人发洩不好的情绪是不对的;要教他们如何掌控疲惫、愤怒、害怕、悲伤以及不满;要教他们,对人没礼貌是不可接受的行为。

教育孩子前,用同样标准约束自己。

爸妈的身教是很重要的示范,请记得,不要对外发洩你的坏情绪,学著如何掌控自己的疲惫、愤怒、害怕、悲伤或不满,不要粗鲁地对待孩子。除了设定教育孩子的标准,我们还需要那么点点宽容。

有时候,当你过了很糟的一天,即便你知道哪些行为不恰当,但可能仍会说些不中听的话、或用力甩门、或对你的孩子大吼。我们并不是机器人,有时生活真的就这么艰难,于是我们需要喘息的空间,而非听人说教,我们需要拥抱而非轻蔑的目光。我们知道自己做得不好,但这时我们也不好过。

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有时我们需要的只是宽容,

这可能也是我们的孩子需要的。

一个自我检视的练习。

以下是几个很好的练习:

今天,仔细聆听(与观察)自己和家中其他大人,设想如果你们都是小孩,

有没有说出或做出什么会让你们惹上麻烦的事。

当孩子对你说话时,你是否当耳边风听而不闻?

你有对谁大吼大叫吗?

你有没有用不耐烦的语气对人说话?

你的另一半有这么做吗?

你有没有因为某人的某个要求而用力甩门、翻白眼或发怒?

这是个能让你耳目一新的练习,因为你将发现,大多数成年人都会做出至少其中一种行为,但换作孩子这么做时,就得等著挨骂了。

当然,我们都有这么做的理由。我们饱受来自工作的压力的困扰;我们因为宝宝而睡眠不足;我们生病、疼痛或荷尔蒙失衡;我们努力想作好人,只是有时事情会弄得一团糟。我们会倾向举出做出这些行为的理由,以此宽容自己犯错的事实。

但孩子做出这些行为时,我们却不探究背后的原因,只当是他们不听话或是顽皮,接著就直接跳到矫正阶段。

大人是人,

人会犯错,情有可原,

但我们对孩子却抱以更高的期待,

这就不公平了。

有时候,宽容的风度即是解决之道。

如果我无法时时抑制脾气,那么就不该期待孩子能随时完美地控制情绪。

如果我无法时时自我察觉并用友善的语气说话,我又怎能期待我家的小傢伙能做到这点?我们是如此期待这些脑部尚未发育完全且生活经验有限的小孩,能表现出比成年男女更好的行为。你若不相信这点,那就听听政客辩论,或滑一下脸书新闻页面吧。

我完全支持以高标准约束行为。我认为我们应当期待孩子能做到友善、体贴,且行为得体,我也认为我们自己的行为应当满足这样的期待。当然,让我们的孩子学到,对人粗鲁或无礼永远都是不对的,这点极端重要。而孩童,以及所有人类,都该对自己的行为负责。

当孩子的行为需要矫正

而我们却没採取行动时,

这便是放纵,

这不是正向教养方式,

甚至算不上任何教养。

必须有人教导他们怎样才能做得更好,而我们也该一同拿出更好的表现。

我们这些成年人必须把标准提高,并以身作则,同时我们也该记住,有时候,同理心就是最好的老师,有时候,宽容的风度即是解决之道。

我是个好人,但也知道自己有缺陷,我是个不完美的人类,有时即使尽了最大努力仍会失败。我知道家中那些不完美的小人们也将如此失败,这么说并不意味他们那些不够好的行为选择因此就「过得去」,而是让人得以理解他们的行为,并让我们都从中得到机会成长。


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