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青少年叛逆厌学怎么办?辛苦为孩子找各种读书方法?研究:读书方法与成绩无关

来源:新叶教育 发布时间:2021-03-09 17:37


老一辈的人谈起学习来总爱说,「书山有路勤为径,学海无涯苦作舟」。现在认同这句话的人好像已经很少了,没人以吃苦耐劳为荣。新一代更愿意追求「科学的」学习方法,认为学习这件事应该是快乐的,最好能寓教于乐,让每个人都能轻鬆愉快地获得知识。

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我听说美国医院有个说法──病人有「不疼的权利」,意思是既然病人来医院了,那不管用什么方法,先把疼痛给止住再说别的,好比动刀之前得先打麻药,这是一个充满现代感的权利。

那学习这件事,学生是不是也有不疼的权利呢?

比如有种教育理念说,既然每个人的性格和喜好不同,就应该根据每个人的喜好量身定製学习方法。用自己最喜欢的方法学习,就好像选髮型、时装和卡拉 OK 歌曲的风格一样,不是很好吗?

有个流行的学习风格分类模型叫 VARK( Visual, Aural, Read/write, Kinesthetic ),这个模型把学习风格分成四种,包含视觉、听觉、读写和动手实践,你可以到它的官网测试自己喜欢的学习风格。如果是视觉型的,你可能喜欢用看图片的方式学习;听觉型的人可能更愿意听老师讲;读写型的人爱用读书和记笔记的方法;动手实践型的人最爱做实验和演示。测试结果是学生们的确有不同的类型,还有的学生是混合型的。

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这四种风格就像四个门派一样,不同类型的学生分属不同的门派。世界是多元的,每个人都有自己的选择,这多好啊!好是好,但问题是,用自己喜欢的风格学习,是不是就能取得更好的学习效果呢?

这个问题已经被人研究过很多年,结论是..否定的。二○一八年五月二十九日,《科学人》网站刊登了一篇研究综述,介绍了最新的研究结果。

以前关于学习风格的研究主要针对课堂教学,比如如果学生喜欢视觉化的教学,就专门给他视觉化的教育,这种方法已被证明并没什么好效果。现在网路教育愈来愈普及,很多时候是学生在家裡自学,课堂教学可能不像以前那么重要了。那就自学来说,与学生喜好匹配的学习方法有没有好处呢?

答案……还是没好处。

这个研究是这样的。先用 VARK 模型对学生进行测试,发现每个人的确都有自己喜欢的学习方法,但大部分学生并没有使用自己喜欢的方法。比如有的学生说自己最喜欢动手实践,但是他实际的学习过程裡并没有多少动手实践。等于是这些人都在用自己不喜欢的方法学习。

但是有差不多三分之一的学生,学习方法跟自己的喜好是匹配的。可以想见他们的学习过程肯定更愉快,那这些学生的学习成绩是不是比别人更好呢?并没有!虽然他们在用自己最喜欢的方法学习,可能很享受学习的过程,但并没有获得更好的成效。

看来,「享受」不等于就能学得更好。研究还发现,很多学生都喜欢的那些方法,恰恰对谁都没好处。比如把单字、公式、各种知识点做成卡片,没事时拿出来翻看,人们认为这个方法有利于加强记忆。还有些学生喜欢用外部网站检索一些相关资讯,按理说这有利于开阔视野。但是研究表明,这些方法的效果并不好。闪示卡只是简单的重复,外部资讯可能跟你要学的知识点关係没那么大──它们不能帮你加深对知识的理解和掌握。


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