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培养自信 尊重孩子不是逗他玩_湖北青少年管教学校

来源:新叶教育 发布时间:2021-03-16 17:40


孩子在九个月的时候,就已经可以运用五官的功能,哪怕是训练声音的敏锐度,可以发现白萝卜、红萝卜两种用手指弹的声音是不一样的,这是一个很快乐的事情。这次也谈到遇到亲戚朋友故意逗孩子时,你会怎么做?虽然很想制止,但是却碍于亲友的面子?随他去吧,反正孩子还小,一会儿就忘了?来听听陈老师是怎么说的吧。

(陈老师说)有一些学校在午餐时间,不只有放音乐而已,还会请厨师来唱歌,影片里面学生本来是平淡无奇的吃著午餐,结果却发现歌声,抬头发现有人在唱歌。这样的反应其实在八九个月大的时候已经很明显了。

留意与孩子互动的声调与手势

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尤其在九个月的时候,身体不仅仅会随著音乐动,还很清楚大人在谈论的就是他自己。如果我们善用这些知识的话,知道孩子正常的发展阶段,在那个时段好好地去利用它,必定可以建立孩子对自我感知能力的敏锐度,建立自我身体存在的感恩。这方面如果配合起来,对孩子日后的自信心不可同日而语。

这时候大人还要注意使用的手势,哪怕没有语言,你的手势或是你平常说话的声调,比如「来吃饭」一个平淡的声音,跟「来(拉长音)吃饭」这两种声音对孩子的感受不一样,他也会从说话的声调去揣测你的心态、你对他的态度,从而去做适当的回应。

我常说经常去纪录孩子的一点一滴的变化,尽量地去做,然后很重要的就是分享出去。比如六个月拿饼乾给自己吃,到了九个月这个能力更强了,因此大人更要小心地去引导他,你有好东西的时候,听到好音乐的时候,记得分享给别人。有意地在培养孩子自信的阶段,能够让他知道分享给别人是很重要的关键。

要尊重孩子 不是逗孩子

(主持人说)我记得我孩子一岁多会走路的时候,在他吃东西时,我就让他养成习惯先让妈妈吃一口,也是培养他知道孝顺。有时候姥姥也会逗他说:「给姥姥咬一口」等他送过去的时候,姥姥乐著说:「不用了,你自己吃吧!」这时我就会说:「妈妈你一定要咬一口,你不要逗他。」我印象很深,有一次吃小蛋捲,大约有六个或八个,他已经习惯分给大家吃,就分给外公、其他人好几个,给一个再给一个,到最后只剩一个的时候,外公还要,孩子一下很委屈要哭了,他看著我,我很心疼但没有说话。还好有人说:「那个是你的,你吃吧!」陈老师之前有说,不要打破孩子的美好,像这样的情况算不算打破了一种美好?

(陈老师说)我觉得有一点这样的可能,确实大人不太注意孩子的感受。其实这时,大人要运用一下小学教的数学,第一个是它到底有几个?第二个是除法,怎么去分。所以大人要给孩子饼乾时,比如有6个,但在场有7个人,你要怎么去分享,这时你就要引导孩子,肯定孩子要有一份。越小年纪越不能要求他太高的标准,他肯定做不到。人的成长过程有很多阶段,最低的、最初的要求就是生理需求的满足,因为孩子不能出去工作赚钱,对他最最重要的就是肚子要先吃饱。所以你要教他学习分享的过程,要保证分享完之后,自己也有一份可以吃。

像刚刚你说的那个情况,在孩子要哭之前,妈妈要去喊「Stop」,很客气地对孩子说:「只剩一个了,这个是你的了!」而且鼓励他,你已经很了不起了,知道分享给其他人等等。其他人也会知道不要再去逗孩子。

要如何谦虚表扬孩子?

还有一个很关键的东西,孩子已经知道大人在谈论他,已经有这个意识了,所以大人要注意修口。常常大人想去逗孩子,但是常常说的话是不够尊重孩子。比如说,孩子做了某件事情,大人要去称讚,但你的声音音调可能觉得没什么,认为本来就是这样,家长可能是一种谦虚,但却成了一种对孩子贬抑。

小孩突然会拿笔画画之类的,别人觉得挺厉害的,但是华人家长讲出来就是比较不是那么回事。我觉得谦虚也要诚实,明明事情就是这样,如果还要故意说反话,那就不叫谦虚,我认为那是一种贬意,去压抑了孩子,这不是一个很健康的方式。谦虚可以这样说「这样的努力,多谢大家的祝福」,其实没有大家的帮忙,就没有个人的成就。例如,出生的头三个月的宝宝还挺辛苦的,有大家的帮忙和祝福,才能有这个孩子的成长。或者这个孩子有些成就时,你可以把功劳归给别人,「那真是我家老婆带得好呀!」、「是我先生把家安顿好,我才有心情和时间照顾好孩子。」这样不夸张,也把这份荣耀与大家分享,不是很开心吗?

(主持人说)前两天有一位观众跟我们说,生女儿前一直担心孩子有什么毛病,总是怕。结果生出来之后,人家问她是男是女?结果她说:「胳膊腿有没有?」她总是怕有问题,意思就是孩子健康就很感恩了。我听了以后都觉得挺感动的,我们没有摊上那样有问题的孩子,就以为这一切不过如此,没有感恩孩子、谢谢孩子健健康康的成长。其实要感恩这一切,谢谢先生、婆婆。

(陈老师说)没错,因为孩子已经开始从你的声调、手势,去理解语言背后的意义了,那么给他越多正向的意义,是不是孩子的自信心好、语言好、又容易交朋友呢?


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