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仙桃叛逆少年学校:培育孩子的成功感

来源:未知 发布时间:2021-03-26 17:04


学习包括学科或非学科的,不一定是功课或读书。怎么可以建立子女的自学能力 ? 表面上是一个教育问题, 实际上, 家庭环境举足轻重。要培养自学习惯, 就需要从学习经验中获得成功感。

这裡有5个关键, 大家可也可以做到:

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要子女亲身感受成功的经验

要容许子女有犯错的机会,从挫败中学习亲身经验, 让子女自己尝试找寻解决困难的方法,避免直接提供援助或即时答案, 才能培养出成功感。

乐趣

学校功课不是唯一学习方式,阅读、玩耍都可以是学习。要子女能够持续学习, 首要是他们对学习的方式和主题发生兴趣。家长的角色是在家提供不同的学习机会、思考如何令子女在学习中感到乐趣。

目标要合理, 循序渐进

如果学习目标太高、难度太大, 难以达成,会引发挫败感;但目标太低太易做到,又会缺乏挑战性,没有成功感,难以提高学习动机。透过不断评估能力,循序逐渐提高难度、学习变成持续而有成功感的挑战。

善用鼓励和讚赏

用鼓励和讚赏最能有效引发持续学习行为。在子女做得好时, 具体指出哪些地方做得好。即使在负面情况下,也可以找到正面的地方。讚赏不单要讚得其所, 更要讚得具体、讚得合时。

发掘兴趣和创意, 扩阔体验

每一个新鲜的体验都是学习机会, 家长的角色是提供机会, 并于活动后协助他总结经验。但请留意, 学习是需要时间及空间的。

在充满鼓励和讚赏的成长环境有利建立成功感, 家长不必担心一时的成功失败, 最重要的是令子女能够亲身体验成功的喜悦。

培养成功感小贴士

日常生活中, 和子女订立可达到目标。例如子女初学乐器, 目标不需要考什么级数, 只需学习一首简短易玩的乐曲。

当子女觉得功课太深时, 可以尝试给一些浅少少(只是浅少少)的练习, 让他觉得容易应付。重建信心才逐步稍稍提升难度。反之, 子女觉得功课太浅时, 身稍为增加一点点难度(只是一点点), 让他们感到挑战性。

善用讚赏: 例如子女参加比赛落败后, 可以说: 「刚才比赛, 你做得很好。你觉得自己那些地方做得好?」假设表现未符理想, 也可以多用正面字眼: 「刚才比赛, 你做得很好。你觉得自己那些地方可以做得更好?」


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