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叛逆少年教育:孩子不爱读书,父母坚持要唸到毕业 教授妈妈:放手,让孩子去摸索和失败

来源:未知 发布时间:2021-04-06 17:22

孩子不爱读书,父母坚持要唸到毕业 教授妈妈:放手,让孩子去摸索和失败

一放暑假,找我谘询的家长清一色是有关小孩没动力读书、想休学、疯狂打电动不干正事的议题。

从家长的描述中,大约可以归纳几个让他们无力扭转困境的信念。

1. 拿到毕业证书是基本的。

2. 没毕业让他出去工作,孩子没有能力,而且可能会变坏。

3. 大好光阴不读书太浪费。

针对这几个信念,我想谈谈我的经验和看法。

拿到毕业证书是基本的

来找我的家长,每一位都是认为孩子得要拿到某个学校的毕业证书,再痛苦也要拿到那一张。

有人坚持孩子至少要高中毕业,有人则是坚持孩子一定要大学毕业,反正就是要有一张学校认证的「毕业证书」才叫做基本。

然而你可以问问身边的人,基本上「喜欢上学」真的是需要缘份。有些人,应该说是大部分的人都不喜欢学校。

我的儿子打从初中就吵著要休学,高中也是上课睡觉下课尿尿,有机会就逃学,大学唸到一半就辍学,打死不回去唸书了。

我女儿是台大(一定要强调台大)毕业的。有时候我们散步听到学校打钟的声音,她会说,哎唷!不寒而慄,根本就是引发痛苦的声音。我儿子的女朋友小兔兔超级勤奋工作,一个工作不够还要两个工作才开心,可是你要她升学读语言,她就完全没电了。

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人有很多种,喜欢上学绑在那裡的人真的很少很少。

可是你说不爱「上学」就等于不充实知识吗?我的经验不是这样的。学习的管道不只是学校而已,网路可以学习的管道真的太多了。

我的儿子大学没毕业,上网自学音乐,五年后做出台北时装周走秀音乐;他用日文帮乐团翻译,而我根本不知道他什么时候学会的。对,他是看动漫学的,然后有了动力自学日文。

我弟弟二专毕业以后就没有再升学了,但是他在做生意以后有了进修的需求,他大量阅读书籍开拓视野,成了我家手足最接地气,最和世界接轨的人。

如果对在学校上课没有兴趣还勉强坐在那边一天八小时,那真的就像在关监牢一样。与其这样折磨,还不如去工作,真正的感受到需要再去进修。

为了要打破孩子没有动力,天天打电动,连饭都要送进去给他吃,要不然就不吃的僵局,我对家长提出透过休学让孩子工作,引发孩子动起来的动机,家长第一个碰到的障碍是「读到xxx毕业是一个基本的吧?」。

于是父母唸小孩不读书,孩子为了逃避读书不愉快的痛苦,没日没夜的从打电动得到成就感与人际交流感。父母火大狂唸,孩子被唸烦了往外衝,父母怕出事,半要胁半软化的把孩子弄回来,孩子怕没人养也只好回来,就这样同样的戏码无限轮迴上演,全家痛苦不堪,除非从中间某个环节把这个轮迴断开,否则无解。

没毕业让他出去工作,孩子没有能力,而且可能会变坏

当家长忧心的跟我说孩子没有上进的动力,天天打电动,我提出透过休学让孩子工作以引发其动机,第二个阻碍是家长怕孩子没有能力工作,怕孩子去工作交到坏朋友变坏了。有关能力这件事,我自己倒是有个亲身体验。很久以前,我拿到驾照了,但仍然打死不肯开车,因为我觉得自己没有能力。

有一次我前夫真的是太累了,一言不发的走到副驾驶座,不管我的抗议,把椅子放倒三秒之内开始打鼾。我看到已经完全没有知觉的他,心裡想,不行,孩子在亲戚家,不管我觉得自己有没有能力,我一定得开车去接孩子。那次是我第一次上路,第一次换车道,第一次把车开到目的地。后来我就会开车了。

没人靠的时候,能力就生出来了。

如果有人开车,我为什么要开车?如果有人养,我为什么不躺在床上打电动?如果有人煮好饭放在桌上,我不吃还要拜託我吃,我为什么要出去饭桌跟大家吃饭?

一个人必须是被放生了,他的能力才会长出来。

骑脚踏车也是啊,如果有人在后面扶著,骑车的那个人永远都不会长出平衡的能力。

慈母慈父多败子的道理大家都懂,但是为什么放不了手?或许是因爲有著家人就是要彼此照顾,不离不弃,怎样也要有一碗饭给他吃。我赞成这个信念,但是信念要随著实际状况改变。当这个信念造成另一个人的堕落摆烂,你就需要有生出新的信念:为了他好,快撤退!把注意力放在自己身上,让孩子不得不长出力量站起来。

大好光阴不读书太浪费

古人对于珍惜光阴有很大的坚持,连佛经都说人身难得,不要浪费时间。

然而知道要珍惜光阴读书的前提是:我清清楚楚的知道我为什么要读书,才会有珍惜感。如果不知道自己为什么要读书,珍惜感要从何而生呢?

在清清楚楚知道自己要做什么之前,需要摸索。

家长对于孩子没有志向,不知道自己以后要做什么,茫茫渺渺过生活经常是生气的。

从我的临床经验中,天生知道自己要干什么的孩子真的是很少。我的学生唸到大四都不见得知道自己要干什么。

据他们形容,他们就像一群鱼被挤著推著唸完高中,在亲朋好友七嘴八舌的建议与压力下,莫名其妙的就进了这个科系。

孩子的志向是哪裡来的?孩子是怎么知道自己要做什么或不做什么的?答案经常是从体验而来的。我哥哥是医师,他怎么知道他要当医师的?暑假的时候我爸爸会叫他去挑砖头,叫他去纸厂搬纸。然后他就体会到自己是可以躺著就不要坐著,可以坐著就不要站著的人,他不要做劳动工作,所以他就卯起来读书。

志向是摸索来的。「浪费」光阴的摸索是一定要的啊!

更何况时间的意义并不是绝对的。照顾弱势儿童的陈爸五十几岁就走了,有些人活到八十几岁,天天找麻烦

不让孩子有时间探索与失败,非常有可能我们会製造出活到八十几岁,还天天给子孙给社会找麻烦的人。


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